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‘音 体 美’教育是创新社会的基础!基础教育应以玩、兴趣为主
2021-10-07 00:21
本文摘要:教育的本质是席卷小我私家兴趣的自我实现-快乐地在社会上生活。基础教育除了打造未来的职业基础,更重要的是立身、成人、奉献的意识。时下应半天授课, 半天从事公益运动、音体美运动、学习适应社会的秩序/规则、多去去博物馆/文化馆、到养老院、福利院等机构多做义工。 小初中的基础教育就是以基础知识为主,到了高中自动分流为大学预科教育和职业教育。中小学的大量课外领导多是浪费时间,到了大学都厌学了(有研究讲明:小中学补课,对于大学创新教育没有作用)。

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教育的本质是席卷小我私家兴趣的自我实现-快乐地在社会上生活。基础教育除了打造未来的职业基础,更重要的是立身、成人、奉献的意识。时下应半天授课, 半天从事公益运动、音体美运动、学习适应社会的秩序/规则、多去去博物馆/文化馆、到养老院、福利院等机构多做义工。

小初中的基础教育就是以基础知识为主,到了高中自动分流为大学预科教育和职业教育。中小学的大量课外领导多是浪费时间,到了大学都厌学了(有研究讲明:小中学补课,对于大学创新教育没有作用)。

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音乐、体育、美术教育是创新、缔造思维的焦点支撑!音体美这方面教育的不重视,对我们创新型情况建设倒霉,让学生机械化的学习书本知识导致缺乏创新思维。固然,怎么做好社会各行业的事情情况、气氛、劳资保障,解决职业教育职位低的问题,是全社会需要重视的。

否则家长焦虑的情绪、都要上大学、当白领,无疑会导致基础教育的内卷化。


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